烏心石的綠色世界

學校的美語課程，一直以來都是家長關注的焦點，
也因此做為導師的我們，必須對美語部的相關訊息有所了解，並協助叮嚀孩子，
此外，當學生有任何問題時（特別是吵鬧、作業缺交等等），
我們也必須進一步去了解並與外師溝通。

今天已經是第二次了！
不同的老師，但是都是老外，當我去關心或詢問有關學生的美語學習情形時，
或者是因為因應家長的問題我必須去了解時，
兩個老師給我的回答都是：
That's my bussiness, not yours!
or
I'll take care of him（her）!!
聽到這樣的回應時，我心中所想的，並不是要去干涉他們的教學方式，
只是基於協助、幫忙的立場，想問問看孩子的情形。
這樣的反應，讓長久以來我所認為的擔任導師的責任，有所動搖，
就算是中文的科任課程，我也一樣會關心、詢問，
但是現在我才知道，或許真的是我管得太多了！
也許那真的不是我的、做為導師責任，而是任課老師的責任啊！

另外，當家長在聯絡簿上跟我反應孩子說英語老師對他人身攻擊，希望我了解一下，
我當然是先詢問當事人，再找同班同學確認，當我弄清楚事情的來龍去脈，
居然也會不捨或心疼學生被這樣對待，
也或許這位學生的情況一直沒有改善，以致於老師說了重話，
但這個事件讓我大大的感到震撼！！
因為當我自己不是那個面對孩子的老師時，我一樣無法站在那位老師的立場替他思考，
但我確實可以體會那種孩子一直考驗你的耐心以及脾氣的「磨」力，
有時一個不小心，情緒稍沒控制，傷害就造成了。

人真的不是完美的～
還有好多需要學習。

這兩天經歷過的幾個事件，我深深的感覺到自己所在乎的是什麼，
不再像以前的我，在乎的是別人對我的看法，別人喜不喜歡我這個人。
現在我在乎的，是自己的意思有沒有被理解、被懂。
如果我關心學生、為學生好的出發點，外師有理解，那麼他就不會那麼地防衛，讓我錯愕！
儘管我們的意見、對事情的想法、觀感不同，但依然可以試著理解，
然後各退一步、取得共識吧！